Психологическая служба Театрального института имени Бориса Щукина
Психологическая служба Театрального института имени Бориса Щукина – это эффективная практическая стратегия, помогающая образовательным и социальным системам вуза адаптироваться к профессиональным вызовам и стремительным изменениям современной жизни. Психологически сложный, эмоционально затратный и интенсивный труд в театральной сфере требует не только специальной профессиональной подготовки, но и психологической готовности к успешному осуществлению в профессии.
Деятельность Психологической службы Театрального института имени Бориса Щукина опирается на положения Концепции развития психологических служб (РАО, 2022); Национальный стандарт поддержки социально психологического благополучия обучающихся образовательных организаций высшего образования и Методические рекомендации по организации психологической профилактики в образовательных организациях высшего образования (Минобрнауки России, 2026).
Проект Национального стандарта соответствует Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 41 «Охрана здоровья обучающихся», ст. 42 «Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся»); Указу Президента Российской Федерации от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».
Психологическое сопровождение и поддержка в Театральном институте имени Бориса Щукина включает в себя меры по обеспечению психологического благополучия всех участников образовательного пространства (коммуникативные приемы, направленные на стабилизацию состояния; мотивирование к обращению за помощью; приемы саморегуляции и самопомощи, не требующие от реализующего их наличия психологического образования); а также экстренная психологическая помощь (оперативное реагирование на кризисные ситуации с привлечением междисциплинарных помогающих ресурсов).
Генеральный вектор деятельности Психологической службы Театрального института имени Бориса Щукина в поддержании баланса между академическими требованиями и предоставлением поддержки социально-психологического благополучия, фокусируясь на подготовке конкурентоспособных специалистов. При этом поддержка психологического благополучия студентов вуза рассматривается как средство достижения главной образовательной миссии — подготовки высококвалифицированных кадров для театральной профессиональной сферы.
Ключевые смысловые ориентиры деятельности Психологической службы Театрального института имени Бориса Щукина:
- Безопасность и защищенность
- Создание условий, обеспечивающих физическую и психологическую безопасность всех участников образовательного процесса
- Приоритет профессиональной подготовки
- Система поддержки социально-психологического благополучия студентов служит основой для эффективного профессионального становления, формирования способности к профессиональной самореализации и адаптации в условиях неопределенности
- Гармоничное развитие
- Создание условий для максимальной реализации потенциала студентов без ущерба для их социально-психологического благополучия
- Социальная ответственность
- Формирование психологической зрелости и нравственно - ценностной направленности как неотъемлемой части их профессиональной и личностной идентичности, влияющих на продуктивность вклада профессионала в общественное развитие
- Культурная инклюзивность
- Культурное и этническое разнообразие студентов рассматриваются как ресурс для поддержки социально-психологического благополучия. Все инструменты поддержки проходят обязательную оценку на культурную приемлемость
- Субъектность студента
- Студент понимается как активный субъект образовательной среды, вовлеченный в процессы принятия решений о форматах психологической поддержки
- Баланс индивидуальной траектории и интеграции в профессиональное учебное сообщество
- Создание условий для формирования профессиональной самостоятельности обучающихся при сохранении устойчивых связей с образовательной средой организации, как институциональной основы их профессионального становления
Руководитель службы – Сергиенко Елена Леонидовна - психолог, кандидат психологических наук, сертифицированный коуч, педагог
Кабинет Психологической службы
|
|
|
